Опять же случай у меня на работе был. Хоть и не с санитарок, но тоже. Девочка устроилась работать ассистентом стоматолога, параллельно училось на врача, сейчас в этой клинике работает главным врачом, а ей всего чуть за 30. Так что и в наше время можно с низов пробиться, было бы желание и целеустремленность.
На счёт учебы не знаю, не настолько в близких отношениях. Связей точно нет, у нас сеть из 25 клиник по Питеру, а владелец живет на Кавказе и только сливки снимает.
Можно в любое время, любыми методами, и да желание и целеустремленность это самое важно, самое ключевое. Как это развить у ребенка не очень понимаю. И еще меньше понимаю если ребенок не замотивирован учится - на минутку 11 лет отходить в школу! То откуда вдруг берется мотивация после школы
значит есть тот, кто управляет на месте бизнесом, его помощник, совладелец или наемный работник или нет
Ну меня мотивирую деньги. С учетом того, что на ассистента стоматолога пришлось учиться с нуля, но зато зп в 2 раза выше, чем у медсестры. При этом после окончания колледжа я думала, что никогда не буду больше учиться, как мне в то время все это надоело.
Есть, но это женщина. И она не одна, там целое общество акционеров или ещё кого то, но точно не вся власть в одних руках.
так и не обязательно одни руки. Вера, напиши еще что она была в школе троешницей, и я своему дам добро забить на уроки
У меня лично надежда на гены и силу личного примера - никакие слова не доходят. Ну и я не психолог, но думаю, что если жить так, чтобы красной нитью шло типа "всё вокруг куплено или по блату, или при великом таланте", то детям и стремиться особо никуда не захочется, горизонты же видны.
Ахахах, этого не знаю. Говорю же у меня с ней далекие отношения. По мне надо учиться и знать в школе, чтобы потом в институт бесплатно поступить, если такая цель и желание у ребёнка есть.
а не, у нас такого нет, бюджета практически нет, туда идут только дети сотрудников контракт, а если приличный ВУЗ то только контракт хотя может меня Света, Серемета поправит, вроде ее сын в прошлом году поступал
Зачем же, но надо ориентироваться на интересы ребёнка, а не то что родитель от него одних пятёрок хочет.
Если нет склонности, то родитель хоть обхочется (есть такое слово? наверно нет..), а 5 не будет. Хоть головой об стену. Я не хочу одних пятерок, но мне так обидно, что время теряется на смартфон.
Не все время же учится и отдыхать надо. Для меня отдых прятки-догонялки были, сейчас смартфон. Вон у родителей сейчас в гостях, а мама про дня уже ругается, что телефон из рук не отпускаю, мне тут интересно с людьми общаться. И игрушки в телефоне тоже прикольные, зависаю иногда - не вижу в этом ничего страшного. Просто постоянно давить на ребёнка и все запрещать, что он любит - только отношения с ним портить. Если вам времени жалко, то и не сиди в телефоне, а если ребёнку хорошо, ему нравиться и он счастлив почему бы нет. Ребёнку не обязательно должно нравиться тоже, что и родителям. Может от в будущем игры на смартфоны выпускать будет и кучу денег на этом зарабатывать (у мужа друг такой есть).
о, кстати, про давление родителей вспомнила… на прошлую встречу выпускников пришла наша отличница (одна из, если что) и поделилась историей своей жизни. Девочки, я плакала, честно, хотя, мягко говоря, не тонкослезка… Мы всегда её не очень любили - зубрилка классическая, вечно плакала из-за оценок, вечно раздраженная, какая-то злая, всё время в зубрёжке и гонке за оценками. Было видно, что интеллект у неё точно не для отличницы, всё ей давалось с трудом. Оказывается, её не просто заставляли учится, но и реально били, унижали из-за оценок. В итоге сейчас, в почти 40 лет, она - учитель английского, который ненавидит свою работу и детей. У самой семьи и деток нет, не против выпить, родителей своих не простила и ненавидит до сих пор, но жить от них не съезжает (я так понимаю, там психологам работы и работы). Короче, выводов я наделала вагон и тележку после той встречи.
Таких примеров можно много привести. Тоже в классе была отличница, которую примерно так же воспитывали, она не хотела особо учиться, но надо. В итоге уехала в город в институт, через год его бросила и до сих пор работает проституткой.
я знаю такую женщину, тоже почему-то учительница английского. Что касается стиля воспитания, у меня была подружка, которую отец сильно дрючил из-за оценок. Она была не без интеллекта, но чисто эмоционально слабенькая, а отличник должен быть сангвиником, иначе нервный срыв ему обеспечен )) Работала учительницей, сократили, теперь подрабатывает ведет кружок какой-то.
