Мини-марафон для копирайтеров: какая тема будет интересна?

Девочки, могу провести мини-марафон для авторов в сфере информационных текстов. Какая тема была бы вам интересна? Интересует мнение не только авторов, но и заказчиков - какие слабые места у ваших авторов?

Пока в голову пришли такие направления:

• Как правильно писать вступление.
• Структура статьи - зачем нужна и как правильно собирать.
• Форматирование статьи в Ворд - в каком виде присылать текст заказчику.

Буду рада услышать ваши мнения и пожелания.

 

Добрый день! Очень интересно, насколько название и первый абзац статьи привлекают и удерживают читателя. Спасибо большое!

 

Проголосовала за второй вариант. Мне кажется, что он будет интересен не только копирайтерам, но и владельцам сайтов.

 

Я не совсем копирайтер, но часто приходится редактировать готовые тексты. И со вступлением там мрак. Поэтому я за первый вариант. Хотелось бы, чтобы авторы научились писать вступления цепляюще и быстро)

 

Я редактирую, не пишу. Да, вступление — мрак! Одна вода. Приходится переписывать. Я за пункт «вступление», так как эта проблема практически у каждого автора.

 

Много работала с текстами и с авторами. Проблемы у большинства одинаковые.

Обязательно научите:

1. Писать текст от одного лица (чтобы не было: берем яйцо, взбейте его с сахаром!) и в одном времени.
   
2. Обходиться без лишних "может", "будет" и "может быть"! Чистить текст от лишних слов и мусора.
   
3. Структуре текста (многие не понимают, как разбивать текст на логические подразделы, где уместен H2 и H3, их назначения).
4. Видам списков и правилам их оформления.
   
5. Принципам составления заголовков и подзаголовков.

 

Это вы на целый курс написали) Речь шла об 1 теме в рамках мини-марафона или мини-курса.

 

О наболевшем )

 

Абсолютно поддерживаю. Талант писать не появится после прохождения курсов и марафонов, но структуре можно научится, а это основа любой статьи.

 

Если из предложенных вариантов, то 1 и 2-й вариант. Не копирайтер, но научиться как правильно хочу.
Вообще тема очень полезная, предлагаю начать с введения, потом можно сделать следующий марафон.

 

1 и 2.

 

Я даже на форум зашла чтобы на Ваше сообщение ответить)))))))))) Все мои боли описали в своем сообщении А еще вот эти "каждый знает......, но не каждый знает", "всем велосипедистам интересно узнать как купить велосипед", "Многих интересует вопрос как....."
Анастасия, мы тут уже на курс насобирали
Вступление это тоже ужас. Даже хорошие авторы могут "посыпаться" на этом.

 

Меня больше всего волнует, а есть ли здесь копирайтеры, которые стремятся учиться?
Мне кажется, здесь другая немного аудитория тусит…
Вот если бы как-то адаптировать программу под веб-мастеров… Думается, сделать это будет проще со второй темой.

 

Согласна, тем более не понимаю, как можно доверить структуру копирайтеру.

 

Вполне себе можно. Тут вопрос в другом - есть ли на форуме начинающие копирайтеры, которых нужно этому учить.

 

Я не понимаю, как можно НЕ доверить автору структуру, ведь именно он максимально глубоко должен погрузиться в материал. Это вопрос умения делегировать, часто вебмастеру страшно ослабить тотальный контроль, и вместо эффективной работы получается пестование собственного перфекционизма. Кто сумел перешагнуть эту черту, тот ушел вперед. Яркий пример - Кукла в бантиках.

 

Можно собрать побольше заинтересованных участников, если порекомендовать марафон своим авторам, если кто-то работает с постоянными напрямую.

 

Кукла в бантика на днях в ИГ говорила о проблеме в команде, в частности, с редакторами, что потеряла сразу троих. Я так поняла что то ли они не выполняли свои обязанности, то ли еще что-то.
Но конечно - да, она сумела делегировать более эффективней, чем некоторые из нас.

 

Возможно, она зарабатывает больше, чем все мы вместе взятые.
Но контент на сайтах очень посредственный, на троечку. Но зарабатывать это ей не мешает.

 

Кстати, пару недель назад случайно наткнулась на объявление о поиске редактора в 8Я (это компания Ирины, как я поняла). Там прям очень низкая оплата, удивительно, что они вообще кого-то находят.